Derechos Humanos y DIH con enfoque de seguridad humana

Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con enfoque de seguridad humana, de derechos de las mujeres, género, OSIGD, étnico, racial, personas con discapacidad y diferencial y acuerdo de paz

star star star star star
Ver opiniones (19)
Curso no disponible Más info
Derechos Humanos y DIH con enfoque de seguridad humana
Curso no disponible Más info
Con este curso aprenderás
check_circle
Meta 1: Comprensión de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario
check_circle
Meta 2: Aplicación de Enfoques Diferenciales en la Protección de Derechos
check_circle
Meta 3: Fortalecimiento de la Resiliencia y el Bienestar Psicosocial
Orientado para
  • radio_button_checked Hombres y mujeres de protección
  • radio_button_checked Jóvenes
Requerimientos
  • indeterminate_check_box Conocimientos TIC básicos
  • indeterminate_check_box Celular o tablet
  • indeterminate_check_box Libreta para apuntes

PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ESCOLTAS

ÁREA: DERECHOS HUMANOS, DIH, ENFOQUES DIFERENCIALES Y PAZ

Objeto: Efectuar mínimo una capacitación sobre Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con enfoque de seguridad humana a todo el personal interviniente en la ejecución del contrato, siguiendo las directrices de la UNP con enfoque de derechos de las mujeres, género, OSIGD, étnico, racial, personas con discapacidad y diferencial de acuerdo con la población objeto del Decreto 229 de 2017.

Introducción

En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 "Colombia Potencia Mundial de la Vida", se promulga un compromiso firme hacia la construcción de un país que lidere la protección de la vida, cimentando los pilares de un nuevo contrato social que aspire a la superación de las desigualdades y exclusiones que han marcado históricamente a nuestra sociedad. Este plan ambiciona la no repetición del conflicto, un renovado enfoque en nuestra relación con el medio ambiente, y una transformación productiva que se sustente en el conocimiento y la sintonía con la naturaleza. La culminación de este proceso se ve reflejada en la anhelada paz total, que no es otra cosa que la posibilidad de vivir una vida digna para todos, fundamentada en la justicia y en una cultura de paz que ensalza el valor supremo de la vida en todas sus manifestaciones, asegurando el cuidado de nuestro hogar común.

En este contexto, y alineándose con los requerimientos mínimos establecidos por la Unidad Nacional de Protección (UNP) para los escoltas, tal como se especifica en el Decreto 299 de 2017, nuestro Programa de Formación y Empoderamiento para Escoltas "Cambiar es Asunto de Todxs" surge como una respuesta educativa y formativa de vanguardia. Este programa no solo cumple con el mandato de proveer al menos una capacitación en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con un enfoque de seguridad humana a todo el personal involucrado en la ejecución del contrato, sino que también profundiza en las directrices de la UNP con un enfoque inclusivo y diferencial. Este enfoque abarca los derechos de las mujeres, género, orientaciones sexuales e identidades de género diversas, étnico, racial, territorial, personas con discapacidad y diferencial, adecuándose así a la diversidad de la población objeto de protección.

El programa se estructura sobre tres pilares fundamentales: formación virtual en derechos humanos y ética, talleres presenciales que promueven la habilidad práctica en enfoques diferenciados y la construcción de paz, y un componente de apoyo psicosocial que fortalece el bienestar emocional y la resiliencia de los participantes. Cada uno de estos componentes ha sido cuidadosamente diseñado para no solo cumplir con las exigencias normativas, sino para trascenderlas, promoviendo una transformación profunda en los participantes que les permita actuar como agentes de cambio en sus comunidades, contribuyendo así a la construcción de una Colombia más justa, inclusiva y pacífica.

Adicionalmente llevaremos a cabo una sesión de inducción sobre el Contexto Poblacional y el Acuerdo Final de Paz, como lo exige la Subdirección Especializada de Seguridad y Protección. Esta actividad está dirigida a todo el personal escolta que participa el proyecto.

Nuestra inducción se centrará en un enfoque de género, étnico y territorial, alineándose con los principios de construcción de paz y teniendo en cuenta las especificidades de la población objetivo, tal como se establece en el Decreto 299 de 2017 dando así cumplimiento a los pliegos y estándares mínimos.

A. LINEAS DE TRABAJO (Acumulación de horas de formación 20 horas mínimo)

1. Curso Virtual (20 Horas)

Los cursos virtuales brindan una plataforma accesible y flexible para la formación en derechos humanos, permitiendo a los participantes adquirir conocimientos esenciales a su propio ritmo y sin restricciones geográficas. Se dividen en dos módulos de 10 horas cada uno, con contenidos asincrónicos y una modalidad completamente virtual.

2. Aporte de la fundación Empodérame sin costo:  Componente de Apoyo Psicosocial (16 Horas)

El apoyo psicosocial es esencial para el bienestar de los participantes, especialmente aquellos en contextos de alta tensión. Este componente incluye intervenciones grupales enfocadas en el desarrollo humano y la gestión emocional.

  • Primeros Auxilios Psicológicos en la Seguridad (4 horas): Proporciona herramientas para la intervención inicial en situaciones de crisis, subrayando la salud mental en la seguridad. "La cura de muchas enfermedades no está en medicamentos, médicos ni terapias, sino en la paz del corazón y en la paz de la mente." - Madre Teresa.
  • Herramientas Psico sensoriales para el Manejo del Estrés (4 horas): Enseña técnicas efectivas para el manejo del estrés, mejorando la resiliencia y bienestar de los participantes. "No es el estrés lo que nos mata, es nuestra reacción a este." - Hans Selye.

4. Adicional: Contexto Poblacional y el Acuerdo Final de Paz

B. METODOLOGÍA: Se acompañará de materiales adicionales que fortalecen la pertenencia al proyecto y la identidad de este, así como la promoción de la lectura.

SCAMPER:
Adoptamos la metodología SCAMPER para fomentar el pensamiento creativo y la resolución de problemas en los participantes. Esta técnica se utilizará para reimaginar estrategias y prácticas en el ámbito de la protección y los derechos humanos, alentando a los participantes a:

    • Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Poner en otros usos, Eliminar y Reorganizar conceptos y prácticas existentes, promoviendo así soluciones innovadoras a desafíos en el campo de la seguridad y la protección personal (Eberle, 1996).
  1. Estudio de Casos:
    Implementamos el estudio de casos para proporcionar un aprendizaje contextualizado, permitiendo a los participantes explorar situaciones reales y complejas, analizar diferentes perspectivas y desarrollar estrategias de intervención críticas. Esta metodología ayuda a comprender la aplicación práctica de los derechos humanos y el DIH en escenarios de la vida real, fomentando el análisis crítico y la toma de decisiones informada (Yin, 2018).
  2. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):
    El ABP se incorpora para involucrar a los participantes en proyectos que requieren la aplicación de conocimientos y habilidades adquiridos para resolver problemas concretos o desarrollar iniciativas que promuevan los derechos humanos y la paz. Esta metodología enfatiza el trabajo en equipo, la investigación activa y la presentación de soluciones prácticas a la comunidad, reforzando el compromiso con el cambio social positivo (Thomas, 2000).
  3. Simulaciones y Role-Playing:
    Utilizamos simulaciones y role-playing para recrear situaciones y contextos específicos, permitiendo a los participantes experimentar y responder a escenarios complejos. Esta técnica mejora las habilidades de comunicación, negociación y toma de decisiones, esencial para el manejo efectivo de situaciones de conflicto y la promoción de la cultura de paz.
  4. Foros de Discusión y Reflexión Crítica:
    Los foros de discusión se utilizan como espacios para el intercambio de ideas, experiencias y perspectivas. La reflexión crítica se fomenta a través de diálogos guiados y análisis de las experiencias de aprendizaje, promoviendo una comprensión más profunda de los contenidos y su relevancia en la práctica profesional.

Integración de Metodologías:
Nuestra metodología integrada asegura una experiencia de aprendizaje dinámica y multifacética, adaptada a las necesidades y contextos de los escoltas. Al combinar SCAMPER, el estudio de casos, el ABP, simulaciones y foros de discusión, el programa no solo cumple con los requisitos normativos, sino que también promueve una transformación profunda en los participantes, capacitándolos para actuar como agentes de cambio en sus comunidades y contribuir a la construcción de una Colombia más justa, inclusiva y pacífica.

C. NORMATIVIDAD

Artículo 43 de la Ley 115 de 1994:

“Se considera educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios de comunicación masiva, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados.”

Decreto 1075 de 2015 Artículo 2.6.6.8. Educación informal:

La oferta de educación informal tiene como objetivo brindar oportunidades para complementar, actualizar, perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas. Hacen parte de esta oferta educativa aquellos cursos que tengan una duración inferior a ciento sesenta (160) horas. Su organización, oferta y desarrollo no requieren de registro por parte de la secretaría de educación de la entidad territorial certificada y sólo darán lugar a la expedición de una constancia de asistencia.

PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ESCOLTAS

ÁREA: DERECHOS HUMANOS, DIH, ENFOQUES DIFERENCIALES Y PAZ

Objeto: Efectuar mínimo una capacitación sobre Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con enfoque de seguridad humana a todo el personal interviniente en la ejecución del contrato, siguiendo las directrices de la UNP con enfoque de derechos de las mujeres, género, OSIGD, étnico, racial, personas con discapacidad y diferencial de acuerdo con la población objeto del Decreto 229 de 2017.

Introducción

En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 "Colombia Potencia Mundial de la Vida", se promulga un compromiso firme hacia la construcción de un país que lidere la protección de la vida, cimentando los pilares de un nuevo contrato social que aspire a la superación de las desigualdades y exclusiones que han marcado históricamente a nuestra sociedad. Este plan ambiciona la no repetición del conflicto, un renovado enfoque en nuestra relación con el medio ambiente, y una transformación productiva que se sustente en el conocimiento y la sintonía con la naturaleza. La culminación de este proceso se ve reflejada en la anhelada paz total, que no es otra cosa que la posibilidad de vivir una vida digna para todos, fundamentada en la justicia y en una cultura de paz que ensalza el valor supremo de la vida en todas sus manifestaciones, asegurando el cuidado de nuestro hogar común.

En este contexto, y alineándose con los requerimientos mínimos establecidos por la Unidad Nacional de Protección (UNP) para los escoltas, tal como se especifica en el Decreto 299 de 2017, nuestro Programa de Formación y Empoderamiento para Escoltas "Cambiar es Asunto de Todxs" surge como una respuesta educativa y formativa de vanguardia. Este programa no solo cumple con el mandato de proveer al menos una capacitación en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con un enfoque de seguridad humana a todo el personal involucrado en la ejecución del contrato, sino que también profundiza en las directrices de la UNP con un enfoque inclusivo y diferencial. Este enfoque abarca los derechos de las mujeres, género, orientaciones sexuales e identidades de género diversas, étnico, racial, territorial, personas con discapacidad y diferencial, adecuándose así a la diversidad de la población objeto de protección.

El programa se estructura sobre tres pilares fundamentales: formación virtual en derechos humanos y ética, talleres presenciales que promueven la habilidad práctica en enfoques diferenciados y la construcción de paz, y un componente de apoyo psicosocial que fortalece el bienestar emocional y la resiliencia de los participantes. Cada uno de estos componentes ha sido cuidadosamente diseñado para no solo cumplir con las exigencias normativas, sino para trascenderlas, promoviendo una transformación profunda en los participantes que les permita actuar como agentes de cambio en sus comunidades, contribuyendo así a la construcción de una Colombia más justa, inclusiva y pacífica.

Adicionalmente llevaremos a cabo una sesión de inducción sobre el Contexto Poblacional y el Acuerdo Final de Paz, como lo exige la Subdirección Especializada de Seguridad y Protección. Esta actividad está dirigida a todo el personal escolta que participa el proyecto.

Nuestra inducción se centrará en un enfoque de género, étnico y territorial, alineándose con los principios de construcción de paz y teniendo en cuenta las especificidades de la población objetivo, tal como se establece en el Decreto 299 de 2017 dando así cumplimiento a los pliegos y estándares mínimos.

A. LINEAS DE TRABAJO (Acumulación de horas de formación 20 horas mínimo)

1. Curso Virtual (20 Horas)

Los cursos virtuales brindan una plataforma accesible y flexible para la formación en derechos humanos, permitiendo a los participantes adquirir conocimientos esenciales a su propio ritmo y sin restricciones geográficas. Se dividen en dos módulos de 10 horas cada uno, con contenidos asincrónicos y una modalidad completamente virtual.

2. Aporte de la fundación Empodérame sin costo:  Componente de Apoyo Psicosocial (16 Horas)

El apoyo psicosocial es esencial para el bienestar de los participantes, especialmente aquellos en contextos de alta tensión. Este componente incluye intervenciones grupales enfocadas en el desarrollo humano y la gestión emocional.

  • Primeros Auxilios Psicológicos en la Seguridad (4 horas): Proporciona herramientas para la intervención inicial en situaciones de crisis, subrayando la salud mental en la seguridad. "La cura de muchas enfermedades no está en medicamentos, médicos ni terapias, sino en la paz del corazón y en la paz de la mente." - Madre Teresa.
  • Herramientas Psico sensoriales para el Manejo del Estrés (4 horas): Enseña técnicas efectivas para el manejo del estrés, mejorando la resiliencia y bienestar de los participantes. "No es el estrés lo que nos mata, es nuestra reacción a este." - Hans Selye.

4. Adicional: Contexto Poblacional y el Acuerdo Final de Paz

B. METODOLOGÍA: Se acompañará de materiales adicionales que fortalecen la pertenencia al proyecto y la identidad de este, así como la promoción de la lectura.

SCAMPER:
Adoptamos la metodología SCAMPER para fomentar el pensamiento creativo y la resolución de problemas en los participantes. Esta técnica se utilizará para reimaginar estrategias y prácticas en el ámbito de la protección y los derechos humanos, alentando a los participantes a:

    • Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Poner en otros usos, Eliminar y Reorganizar conceptos y prácticas existentes, promoviendo así soluciones innovadoras a desafíos en el campo de la seguridad y la protección personal (Eberle, 1996).
  1. Estudio de Casos:
    Implementamos el estudio de casos para proporcionar un aprendizaje contextualizado, permitiendo a los participantes explorar situaciones reales y complejas, analizar diferentes perspectivas y desarrollar estrategias de intervención críticas. Esta metodología ayuda a comprender la aplicación práctica de los derechos humanos y el DIH en escenarios de la vida real, fomentando el análisis crítico y la toma de decisiones informada (Yin, 2018).
  2. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):
    El ABP se incorpora para involucrar a los participantes en proyectos que requieren la aplicación de conocimientos y habilidades adquiridos para resolver problemas concretos o desarrollar iniciativas que promuevan los derechos humanos y la paz. Esta metodología enfatiza el trabajo en equipo, la investigación activa y la presentación de soluciones prácticas a la comunidad, reforzando el compromiso con el cambio social positivo (Thomas, 2000).
  3. Simulaciones y Role-Playing:
    Utilizamos simulaciones y role-playing para recrear situaciones y contextos específicos, permitiendo a los participantes experimentar y responder a escenarios complejos. Esta técnica mejora las habilidades de comunicación, negociación y toma de decisiones, esencial para el manejo efectivo de situaciones de conflicto y la promoción de la cultura de paz.
  4. Foros de Discusión y Reflexión Crítica:
    Los foros de discusión se utilizan como espacios para el intercambio de ideas, experiencias y perspectivas. La reflexión crítica se fomenta a través de diálogos guiados y análisis de las experiencias de aprendizaje, promoviendo una comprensión más profunda de los contenidos y su relevancia en la práctica profesional.

Integración de Metodologías:
Nuestra metodología integrada asegura una experiencia de aprendizaje dinámica y multifacética, adaptada a las necesidades y contextos de los escoltas. Al combinar SCAMPER, el estudio de casos, el ABP, simulaciones y foros de discusión, el programa no solo cumple con los requisitos normativos, sino que también promueve una transformación profunda en los participantes, capacitándolos para actuar como agentes de cambio en sus comunidades y contribuir a la construcción de una Colombia más justa, inclusiva y pacífica.

C. NORMATIVIDAD

Artículo 43 de la Ley 115 de 1994:

“Se considera educación informal todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios de comunicación masiva, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados.”

Decreto 1075 de 2015 Artículo 2.6.6.8. Educación informal:

La oferta de educación informal tiene como objetivo brindar oportunidades para complementar, actualizar, perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas. Hacen parte de esta oferta educativa aquellos cursos que tengan una duración inferior a ciento sesenta (160) horas. Su organización, oferta y desarrollo no requieren de registro por parte de la secretaría de educación de la entidad territorial certificada y sólo darán lugar a la expedición de una constancia de asistencia.

Adquiere tu acceso al curso
Derechos Humanos y DIH con enfoque de seguridad humana
Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario con enfoque de seguridad humana, de derechos de las mujeres, género, OSIGD, étnico, racial, personas con discapacidad y diferencial y acuerdo de paz
Accede al contenido gratuito de este curso
¿Ya tienes cuenta?
Inicia sesión
Derechos Humanos y DIH con enfoque de seguridad humana
Cerrar X